《不含括号的三步混合运算》教学设计
教学内容苏教版教材四年级下册第35～36页例题、“试一试”和“想想做做”。教材及学情分析这节课是四年级下册《混合运算》单元第一课时的内容。在此之前学生已有两步混合计算的基础，知道“算式中有乘法和加、减法，先算乘法”“算式中有除法和加、减法，先算除法”。本节课内容是让学生结合具体情境学习三步混合运算。这是进一步发展学生混合运算能力的需要，也是进一步学习小数、分数混合运算的基础。
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G42;TP3
2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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