例谈阅读教学中的想象式随文练笔
想象是指人们对已感知的事物的表象进行积极思维，把这些表象以不同的方式组合起来，创造出形象的过程。在阅读教学中，教师引导学生进行以想象活动为主的随文练笔，让学生展开想象的翅膀，既激发起学生进行创造活动的欲望，培养想象能力，让思维活起来，又促进了学生对文本内容的理解与感悟。在阅读教学中，笔者常用以下几种方式引导学生进行想象式的随文练笔。
阅读教学、引导学生、随文练笔、培养想象能力、文本内容、积极思维、创造活动、方式组合、活起来、形象、教师、感知、感悟、翅膀
G63;G62
2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
34-35
