陌生感词语的教学价值例谈
在阅读过程中，某个常用词语由于在特定语境中的独特使用，使读者产生陌生感，并由陌生、新奇引发思考，继而顿悟并产生阅读快感，这样的词语就是所谓的陌生感词语。在阅读实践中产生陌生感的词语往往具有极高的教学价值。
常用词语、阅读实践、阅读过程、特定语境、教学价值、特使、读者
H31;H0-
2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
28-30
相关文献
评论
常用词语、阅读实践、阅读过程、特定语境、教学价值、特使、读者
H31;H0-
2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
28-30
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
