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三项举措助推青年教师专业成长

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近几年,文登市实验小学先后向全市各学校输送了一批教育教学管理人才,从这里走出去的各级名师有近百名。同时也引进了一批年轻教师,学校教师队伍逐步实现年轻化。年轻人工作热情高,活力无限,但实践智慧和教学经验的欠缺容易让其职业梦想搁浅,他们需要前进的动力和相应的方法。面对这个难题,苏爱萍校长的话语掷地有声:“我们唯有下大力气抓好对青年教师培养,方能实现教师整体的发展!”由此,学校借助充裕的校本资源,扎扎实实地开展了青年教师培养系列工程。

青年教师培养、学校、校本资源、系列工程、实验小学、实践智慧、年轻教师、教育教学、教学经验、教师队伍、管理人才、工作热情、文登市、年轻人、年轻化、职业、校长、输送、名师、话语

G47;G45

2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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