看到文字的背后--以《孔子游春》为例
教学中要有文体意识，这已成为广大教师的共识。但如何在教学中体现文体意识，以更好地达成语用目标却是我们倍感困惑的。小学课标中虽然没有出现“散文”这一概念，但教材中却编选了大量的散文。因此，用散文的方式学习散文，就显得尤为重要。<br> 《孔子游春》是苏教版六年级下册的一篇记叙性散文。文本描述了孔子带领弟子们到泗水河畔赏春，巧借河水教育弟子的故事，表现了孔子的循循善诱及师生间真挚的情谊。
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2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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