“罚”出来的智慧
前苏联教育家马卡连柯说过:"没有惩罚就没有教育."在教育教学中,我们有时也会进行惩戒教育,但只要"罚"无恶意,"罚"得巧妙,"罚"得适当,"罚"可以收到意想不到的效果.
案例回放
一个星期一的语文课上,我检查上周布置的家庭作业——每人自带一本课外读本,进行班级交流.想不到全班竟有一半的同学没有完成.看着教室里站起来的这一大群人,我知道有的同学感到惭愧,还有的在自鸣得意,觉得法不责众,老师也不能拿我怎么样.于是,我说:"出现这样的情况其实很正常,但忘记的次数多了就不正常了.为了让大家不再发生这样的事,有必要给点惩罚留作教训.
教育教学、马卡连柯、课外读本、家庭作业、惩戒教育、惩罚、语文课、前苏联、教育家、自鸣、教训、教室、交流、检查、回放、班级、案例
B84;G63
2013-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
19
