创建小组文化的实践
小组合作文化是影响学生小组合作学习积极性,提升小组合作成效的重要条件之一.因此,创建怎样的小组文化,如何创建小组文化,便成为小组合作课堂教学研究的重要课题之一.我们在实践探索中,主要从以下几个方面进行了小组文化建设的实践,既关注了显性文化,又关注了隐性文化,使小组文化成为一只无形的手,引领和助推小组合作课堂教学不断走向积极、和谐与高效.
小组合作、隐性文化、课堂教学研究、学习积极性、显性文化、文化建设、实践探索、合作文化、合作成效、学生、提升、课题
G64;G4
2013-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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