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《嫦娥奔月》第二课时教学设计

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教学内容 苏教版小学语文第九册. 课时目标 1.感悟嫦娥心地善良、舍己为民的形象. 2.探究神话故事塑造人物形象的方法. 3.有感情地朗读课文,练习复述课文. 设计理念 彰显文体意识,立足神话类课文侧重塑造人物形象的特点,突出人物形象的感悟;在感悟内容的基础上,注重写法的探究,追求语文教学的"华丽转身";指导学生复述课文,吸收、存储、内化和整理语言材料,在提高口头表达能力的同时,培养思维品质.

嫦娥奔月、人物形象、复述课文、口头表达能力、感悟、指导学生、语言材料、语文教学、小学语文、文体意识、塑造、思维品质、神话故事、设计理念、朗读课文、课时目标、教学内容、苏教版、整理、写法

K87;I20

2013-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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