如何写好小学生作文评语
作文评语是教师对学生作文从内容到形式作出的整体评价.小学阶段的目标设定,特别强调情感态度方面的因素,让每个学生从评价中获得激励,获得自信和前进的动力,这是新课程标准对作文评价提出的要求.
小学生、作文评价、新课程标准、作文评语、学生作文、小学阶段、情感态度、目标设定、自信、教师、激励、动力
G63;G62
2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
40-41
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小学生、作文评价、新课程标准、作文评语、学生作文、小学阶段、情感态度、目标设定、自信、教师、激励、动力
G63;G62
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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