距离学生最近的才是最佳的
长久以来,在我们的头脑中一直充斥着这样一个观念:教育学生就必须要给他们树立一个远大的奋斗目标,只有这样才能充分调动其积极性,最大限度地激发他们的潜能.为了能让自己的教学取得理想的结果,让每个孩子都能得到发展,我们很多老师也是煞费苦心,给孩子们树立了各种各样的奋斗目标:"你要好好学习,将来上北大清华.""你要好好学习,将来成为科学家."等等不一而足.
距离、学习、目标、教育学生、科学家、潜能、理想、教学、极性、观念、北大
G44;X85
2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
18
