10.3969/j.issn.1004-5872-B.2012.08.014
对“家访不家访无妨”的反思
“家访不家访无妨”,是一些家长对当下教师家访的感叹.持有这种消极态度的家长尽管只占少数,但却从某一层面反映出现在教师家访的不足与缺憾,理应引起我们教育者的关注与反思,从而找寻其问题“症结”之所在.
家访、消极态度、教师、家长、教育者
R72;R47
2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
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10.3969/j.issn.1004-5872-B.2012.08.014
家访、消极态度、教师、家长、教育者
R72;R47
2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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