10.3969/j.issn.1004-5872-B.2012.08.013
对话小标点领悟真情感——《巨人的花园》标点教学赏析
标点符号是文章不可缺少的重要组成部分,是作者独具匠心的设计和编排.在教学中,教师不仅要把标点符号当作一种知识来教,还要与之加强对话,把它当作文本内容与感情的一部分来品读与感悟.
对话、标点符号、情感、花园、文本内容、组成、知识、设计、教学、教师、感悟、编排
R74;G44
2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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