10.3969/j.issn.1004-5872-B.2012.08.011
教学反思如何写
叶澜教授曾经说过:一位教师写一辈子教案不一定成为名师,而坚持写三年教学反思就有可能成为名师.教学反思是教师的主体性行为,是教师利用科学的教育教学理念对主体的教育教学实践进行审视与思考的教育教学研究活动.
教学反思、教育教学研究、教育教学理念、教师、审视与思考、名师、教学实践、性行为、科学、教案、活动
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2012-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-5872-B.2012.08.011
教学反思、教育教学研究、教育教学理念、教师、审视与思考、名师、教学实践、性行为、科学、教案、活动
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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