10.3969/j.issn.1004-5872-B.2012.03.013
家长儿童心理知识对小学生心理行为的影响
儿童行为问题和心理健康水平已成为儿童精神卫生领域的重要研究课题,小学生作为一种特殊的社会群体,正处于生理、心理迅速发育的关键时期,容易出现各种心理健康问题.而家长对儿童心理知识的了解程度会直接影响到对小学生的心理教育.目前的文献主要从家庭和社会环境、小学生的个体因素和学校教育等方面对小学生的心理健康进行了探讨,从家长对小学生心理知识的掌握方面研究此问题则较少.为了了解小学生家长儿童心理知识对小学生心理行为问题的影响,笔者进行了实证调查研究.
小学生家长、儿童心理、知识、小学生心理、心理行为问题、心理健康问题、心理健康水平、儿童行为问题、直接影响、研究课题、学校教育、心理教育、卫生领域、社会群体、社会环境、了解程度、关键时期、个体因素、儿童精神、调查研究
B84;R17
该文为湖北省教育厅高校教师深入企业行动计划项目XD20100786的研究成果之一
2012-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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