10.3969/j.issn.1004-5872-B.2012.02.002
学校文化建设中的不等式
在新课改背景下,学校如何发展?学校的生长点在哪里?许多学校把焦点对准学校文化建设,构建和谐的学校文化,提升学校的核心竞争力.但是,审视我们的学校文化建设,还存在一些误区.一、深奥+叠加≠校训校训是学校文化最明显的标志,是学校师生共同的核心价值追求.如今,分析我们一些学校的校训,却可以发现部分学校的校训很相似,大多是由时髦的词汇叠加而成,有的一连串十几个字.
学校文化建设、校训、核心竞争力、价值追求、构建和谐、新课改、生长点、相似、误区、审视、焦点、分析、对准、词汇
G40;G64
2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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