10.3969/j.issn.1004-5872-B.2012.01.025
《学与问》第二课时教学设计
教学内容选自苏教版国标本小学语文教材第十一册第23课.教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文.2.揣摩文章表达顺序,初步知道说理性文章的基本表达方法.3.懂得"知识是学来的,也是问来的","只有在学中问,问中学,才能求得真知"的道理.培养学生崇尚科学、热爱探究的精神.
小学语文教材、苏教版国标本、文章、培养学生、朗读课文、教学内容、教学目标、崇尚科学、表达方法、说理性、中学、知识、探究、流利、感情
G62;H13
2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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