10.3969/j.issn.1004-5872-B.2011.12.011
例谈小学语文教学目标的确定
教学目标是教学活动的起点和归宿,是教学活动的核心和灵魂.明晰、合理的目标,是实现有效教学的前提和保证.教学目标是教学行为的指南针,又是控制教学行为的方向盘,其作用不言而喻.它决定着教学内容的确定与安排、教学方法的选择与运用、教学效果的高低优劣等.一句话,教学目标具有多方面的功能.因此,执教者首先应该准确确立教学目标,然后才是为了达成目标而选择教学策略、拟定教学程序,以及为实施目标所进行的教学活动过程.
小学语文教学、教学目标、教学活动过程、教学行为、选择与运用、前提和保证、有效教学、实施目标、教学效果、教学内容、教学方法、教学程序、教学策略、达成目标、指南针、执教者、方向盘、灵魂、控制、核心
G42;G64
2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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