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10.3969/j.issn.1004-5872-B.2011.10.023

小学英语音标教学的几种有效方法

引用
音标是记录音素的书面符号,它的作用相当于对声音的提示,看到音标就可以联想起某个相应的音.英语中的48个音标就好比汉语中的拼音,学会、掌握了它们,也就意味着解决了英语学习中几十万个词汇的读音问题.众所周知,初学外语的第一大障碍就是发音问题,发不好音,会给进一步学习外语带来一连串的困难.发音不正确就听不懂、读不准,更谈不上用英语交流,而且还会直接影响到词汇的记忆和积累.

小学英语、音标教学、直接影响、英语学习、英语交流、发音问题、学外语、词汇、障碍、音素、声音、拼音、联想、困难、记忆、记录、汉语、符号、读音

TP3;H31

2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(小学版)

1004-5872

14-1024/G4

2011,(10)

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