10.3969/j.issn.1004-5872-B.2011.10.002
校长应有的四种非权力影响力
校长的领导力包含诸多构成要素,大体可划分为权力因素与非权力因素.权力因素是校长以教育行政部门授予的权力对教职工所产生的影响来实现的,非权力因素是校长以良好的思想品质、高尚的道德情操、较强的工作能力、广博的知识以及优秀的人格实现的.在学校这个集体中,校长必须切实加强培养和提升自己的非权力影响力.
校长、非权力因素、教育行政部门、非权力影响力、广博的知识、思想品质、加强培养、构成要素、工作能力、道德情操、领导力、教职工、学校、人格、集体、划分
J59;G47
2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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