10.3969/j.issn.1004-5872-B.2011.08.021
小学语文课本中科普说明文的教学策略
无论是哪种版本的小学语文教材,科普说明文都占有一定的比例.科普说明文教学的地位不容忽视,但科普说明文怎么教学,怎么体现工具性和人文性的统一?这是许多教师都困惑的问题.本文将围绕科普说明文的教学内容与方法谈谈科普文的教学策略.
小学语文课本、科普、说明文教学、小学语文教材、内容与方法、教学策略、人文性、工具性、问题、统一、教师、地位、版本
H11;G63
2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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