10.3969/j.issn.1004-5872-B.2011.08.019
变换角色 使数学课堂更精彩
新课程标准强调:教学活动是师生的双边活动.课堂上,教师的作用在于组织、引导、点拨.学生要通过自己的活动,获取知识.所以说,课堂上的主角不是教师,而是学生.没有学生积极参与的课堂教学,不可能是高质量和高效率的.
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G63;TN
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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