10.3969/j.issn.1004-5872-B.2011.08.006
请给学生结识校长的机会
德国一所公立小学,对1990年从本校毕业的300名学生,进行了长达15年的“成长追踪”.最后,他们整理出了“成长追踪”结果,并发现了一个非常有趣的现象.300名毕业生,分别上完初中、高中和大学,并陆续走上工作岗位以后,已经得到提拔并重用的有68人.
学生、校长、追踪、工作岗位、毕业生、1990年、重用、中和、小学、现象、结果、德国、大学、初中
TU9;TP3
2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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