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10.3969/j.issn.1004-5872-B.2011.07.015

如何把握字理识字的“度”

引用
当前的识字教学,可谓流派纷呈,方法各异,风格多样,而字理识字法以博采众长的兼容性倍受青睐.它依据汉字表意特点和构成规律,运用汉字形与义的关系,追本溯源解析字理,把点点划划组成的方块字变成形象、生动的图画,既可以激发学生的兴趣,又可以加深学生对汉字构字的理解.

字理识字、汉字构、学生、识字教学、流派纷呈、构成规律、风格多样、表意特点、源解析、识字法、兼容性、方块字、字形、形象、兴趣、图画、激发、关系、方法

G62;G12

2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(小学版)

1004-5872

14-1024/G4

2011,(7)

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