10.3969/j.issn.1004-5872-B.2011.05.011
运用心理定律帮学生化解畏难情绪
@@ 经常看到孩子遇上困难的就不肯学习.作为教师,就要告诉学生有时候困难并不像我们想象的那么大,有些事情要立即去做,勇敢地尝试,总比绕着它走要有收获."一帆风顺""事事顺利"是我们经常听到的祝福,我们在渴望拥有平坦的路途时,也徒增了对困难的恐惧.
心理、定律、学生化、困难、学习、收获、恐惧、教师
O21
2011-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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