10.3969/j.issn.1004-5872-B.2011.02.019
让学生在数学实践活动中"动"起来
@@ "实践与综合应用"是一个全新的学习内容.苏教版<义务教育课程标准实验教科书·数学>每册都单独安排了多次实践活动.这些"实践活动"的内容与设计都和学生的知识、生活、年龄密切联系.学生在实践活动中不仅能进一步理解、体验相关的数学知识,获得数学活动的经验,还能了解数学在日常生活中的广泛应用.因此,教师要组织学生积极主动地参与到数学活动中来,使学生成为实践活动的主人.在实践活动中探索发现奥秘,体验感悟成功,放开手脚"动"起来.
学生、实践活动、数学活动、实践与综合应用、实验教科书、数学知识、义务教育、学习内容、体验感悟、探索发现、日常生活、课程标准、苏教版、组织、生成、设计、联系、经验、教师、安排
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2011-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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