10.3969/j.issn.1004-5872-B.2011.02.018
小学数学文化教学的课堂透视
@@ 目前的小学数学文化按照表现形式主要可以归纳为三种常见的类型,即数学故事、数学游戏和数学作文,同时把数学思想方法贯穿其中."数学思想方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括,它蕴含于数学知识发生、发展和应用的过程中".数学思想方法在数学教学中是分析数学问题和解决数学问题的有效手段.
小学、数学文化教学、数学思想方法、数学知识、解决数学问题、数学作文、数学游戏、数学教学、形式、过程、归纳、贯穿、故事、概括、分析、抽象、层次
G64;G47
2011-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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