10.3969/j.issn.1004-5872-B.2011.02.001
解读课堂中的教育承认
@@ 一、课堂中教育承认的内涵阐释
课堂是教育交往过程中师生及生生之间形成的具有教育关系的教育场域,是一个社会小世界.在这个小世界里,师生都有得到彼此承认的愿望."承认"在词典中的解释为:对某种行为或事实表示肯定、同意、认可.教育承认即是对某种教育行为或事实的肯定、同意、认可,是教育交往过程中交往主体之间彼此接纳的互动行为.
解读、课堂、教育交往、教育行为、小世界、内涵阐释、教育关系、教育场域、交往主体、互动行为、过程、中师生、实表示、愿望、社会、词典
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2011-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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