10.3969/j.issn.1004-5872-B.2010.12.022
课堂总结在小学数学教学中的应用
@@ 一次,在听五年级数学上册<数的世界>的公开课教学时,执教教师在课末总结时问学生:"通过今天这节课的学习,你们有什么收获?"学生众说纷纭,有的说:"我认识了倍数和因数."有的说:"我知道了整数和自然数."还有的说:"我知道了今天所认识的倍数和因数是在非零自然数的范围内研究的."
课堂总结、小学数学教学、自然数、因数、学生、认识、公开课、整数、学习、收获、教师
G62;G63
2011-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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