10.3969/j.issn.1004-5872-B.2010.12.018
有效探究源于教师的精心设计
@@ 伴随着新课程改革的推进,我们对于数学教学的观念也在不断更新.探究性学习是被倡导的学习数学的重要方式之一,也是改革教师教学方式,转变学生学习方式的有效途径.在数学课上,怎样有效开展探究呢?现结合自己平时的教学,谈三点个人观点,与同行交流探讨.
探究性学习、教师、转变学生学习方式、数学教学、新课程改革、有效途径、学习数学、教学方式、数学课、交流、观念、观点、更新
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2011-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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