10.3969/j.issn.1004-5872-B.2010.12.017
点击学校写字教学的失衡现象
@@ 一直以来,老百姓评判一个人的文化水平和素质高低的标准之一就是他字写的好坏.其实,这就是书法传统深入人心的影响所在.但这样一个渊远流长的文化传统,却在信息时代日渐式微.我们不能沉醉于工具的便利之中而忘记了自身的文化使命,我们有责任传承自己的民族文化.写字教学作为小学语文教学的基本内容,承担着汉字标准化、规范化的重任,而现状却并不乐观.
学校、写字教学、小学语文教学、信息时代、文化水平、文化使命、文化传统、书法传统、民族文化、基本内容、标准化、老百姓、规范化、责任、素质、评判、汉字、工具
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2011-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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