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10.3969/j.issn.1004-5872-B.2010.10.015

考试,别让"有效"偏离了航向

引用
@@ 无论教育教学如何改革,"有效的教学"始终是我们教师永恒的追求."朴素的课堂有效的教学",作为一种理念,更是一种价值追求、一种教学实践模式.有效的教学是每一位教师的自觉追求.

考试、偏离、有效的教学、实践模式、教育教学、教师、价值追求、永恒、理念、课堂

U46;TN9

2011-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(小学版)

1004-5872

14-1024/G4

2010,(10)

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