10.3969/j.issn.1004-5872-B.2010.10.011
开发生活化教研平台促进中老年教师发展
@@ 在基础教育课程改革中,教师专业发展已经成为各所学校改革的聚焦点.从现在的农村小学教师年龄层次看,中老年教师所占比重偏大,这部分教师虽然经验比较丰富,但很多教师也明显存在一定的职业倦怠,给学校教学质量的全面提高增加了难度.
生活化、教研、平台、中老年、农村小学教师、基础教育课程改革、教师专业发展、职业倦怠、学校改革、年龄层次、老年教师、教学质量、聚焦点、显存、经验、比重
G81;R37
2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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