10.3969/j.issn.1004-5872-B.2010.09.019
数学课堂的评价语言分析
@@ 教师在进行课堂教学时,对学生的回答会作出不同的评价.教师对学生发言的评价是一种很重要的课堂交流形式,不同的评价会给学生的学习带来不同的效果.
数学课堂、学生、课堂教学、教师、流形式、学习
2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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数学课堂、学生、课堂教学、教师、流形式、学习
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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