10.3969/j.issn.1004-5872-B.2010.08.020
小学语文教材中科普文的价值取向与教学策略探寻
@@ 翻开小学语文教材,笔者发现在各种文学样式中,科普类题材占有一定的比例,以人教版国标本为例统计如下:
小学语文教材、科普类、价值取向、文学样式、人教版、统计、题材、标本
G63;G62
2010-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1004-5872-B.2010.08.020
小学语文教材、科普类、价值取向、文学样式、人教版、统计、题材、标本
G63;G62
2010-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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