10.3969/j.issn.1004-5872-B.2010.03.001
影响学生参与课堂教学的主要因素探析
@@ "认识了课堂,才算是理解了教育;改变了课堂,才算真正落实了新课程",这是华东师范大学郑金洲教授在给新课程教师必读丛书所作序中的最后一句话.的确,在新一轮课程改革的背景下,人们纷纷把目光聚焦于课堂,欲使新课程的理念转化为具体的课堂教学实践.然而当我们走进实际的中小学课堂,却存在着种种不如意的地方.
学生、参与课堂教学、新课程、课堂教学实践、华东师范大学、中小学课堂、理念转化、课程改革、认识、聚焦、教育、教授、教师、丛书
G62;G42
2010-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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