机标关键词：小学数学、教师课堂语言、苏霍姆林斯基、教学的有效性、学生、脑力劳动、经验教师、教学语言、教师语言、课堂上、自然、效率

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41