10.3969/j.issn.1004-5872-B.2010.01.003
教导处应强化"四导"职能
@@ 教学是中小学校的中心工作,教导处则是主管学校教学工作的中枢.在日常教学管理中,教导处既要管好"教",也要强化"导".笔者发现很多学校的教导处,多数是履行"教务"职能,如课程安排、课时调配、教材征订与发放、学生成绩统计、教学资料的搜集与整理等,这些日常的教务工作故然重要,但这只是教导处工作的一部分,并不能代表它的全部.
教导、教学资料、中小学校、搜集与整理、课程安排、教学管理、教学工作、教务工作、教材征订、成绩统计、中心、中枢、职能、学生、履行、调配
G64;H09
2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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