10.3969/j.issn.1004-5872-B.2009.09.021
小学高年级学生数学阅读能力的培养
@@ 随着科学技术,特别足信息技术的飞速发展,数学阅读能力已成为当今教育关注的热点问题.然而在小学教育中,数学阅渎仍未得到足够的重视,一些数学老师认为阅读是语文、外语、思想品德等学科的事,与数学学科没有太大的关系,因而在教学中数学阅读常常被忽视;学生不知道数学阅读的意义和重要性,数学学习任务几乎就是解题,数学阅读被老师包办代替,手中的课本是练习册、习题集.
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2009-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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