10.3969/j.issn.1004-5872-B.2009.06.018
引领学生渐入"问"境
@@ 早在两千多年前,孔子就要求自己的学生"每事问",认为"疑是思之始,学之端".南宋理学大师朱熹也说过"读书无疑者,须教有疑",把培养学生的"问题意识"作为教师的重要职责.南宋另一学者陆九渊则认为"为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进",不仅把疑问作为进步的动力,还主张尽力拓展疑问的空间.近代著名教育家陶行知在一首诗里写道:"发明千千万,起点是一问.禽兽不如人,过在不会问.智者问得巧,愚者问得笨.人力胜天工,只在每事问.
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2009-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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