10.3969/j.issn.1004-5872-B.2009.05.032
作业应彰显人文关怀
@@ 作业是数学课堂教学的有效延伸和拓展,是学生掌握知识、巩固知识、形成技能、发展思维、提高解决问题能力的主要途径和有效载体,也是师生进行教学信息反馈与交流的一个重要窗口.作业的质量及其效果如何,将直接影响到整个教育教学质量.
作业、数学课堂教学、解决问题能力、教育教学质量、主要途径、直接影响、巩固知识、有效载体、有效延伸、信息反馈、学生、思维、交流、技能、窗口
R47;R19
2009-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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