10.3969/j.issn.1004-5872-B.2009.05.022
活用教材,培养口语交际能力
@@ 现在的口语交际课堂中,存在两种教学:一种是"教教材",一种是"用教材教"."教教材"的老师十分关注教材内容,教材以外不敢逾越半步.
教教材、培养、教材内容、交际课堂、老师、口语、教学
G63
2009-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教教材、培养、教材内容、交际课堂、老师、口语、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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