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10.3969/j.issn.1004-5872-B.2009.03.023

利用多种方法提高英语教学实效

引用
@@ 小学英语教学低中年级由于单词与课文的量较少,任务比较轻,课上得比较丰富多彩;而高年级受教学任务和考试的影响,课堂上没有了激情、没有了活动而变得死气沉沉,创新点不在.

方法、小学英语教学、教学任务、课堂上、创新点、课文、考试、激情、活动、单词

G63;H31

2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(小学版)

1004-5872

14-1024/G4

2009,(3)

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