10.3969/j.issn.1004-5872-B.2009.03.021
数学教学中培养学生空间观念"三步曲"
@@ 何谓"空间观念",<数学课程标准>认为空间观念主要表现为"能够由实物的形状想像出几何图形,由几何图形想像出实物的形状,进行几何体与其三视图、展开图之间的转化".
数学教学、培养学生、空间观念、几何图形、数学课程标准、展开图、三视图、几何体
TP3;TP1
2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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数学教学、培养学生、空间观念、几何图形、数学课程标准、展开图、三视图、几何体
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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