10.3969/j.issn.1004-5872-B.2008.08.021
口语交际教学应把握好四个维度
@@ 口语交际是实践性极强的课程,口语交际训练应该贯穿语文教学的始终,必须通过大量的实践锻炼才能内化为能力.如何抓好学生的语言训练,培养学生的口语交际能力呢?笔者认为,在口语交际教学中应把握好以下几个维度.
口语交际教学、口语交际训练、口语交际能力、语言训练、语文教学、实践性、培养学生、好学生、内化、课程、锻炼
G71;G63
2008-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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