10.3969/j.issn.1004-5872-B.2008.08.019
数学课应体现一点文化味
@@ <数学课程标准>在前言中明确指出:"数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分."所谓文化味,就是在数学课堂教学中不应当只有抽象的数字、符号、运算和图形,不应仅仅只是传授数学知识,还应当向学生传递数学文化,使学生对数学的发生与发展过程有所了解,对数学在人类发展历史中的作用和价值有所体会.
数学课、数学文化、发生与发展、学生、现代文明、数学知识、课堂教学、课程标准、类发展、作用、组成、运算、语言、图形、体会、思想、数字、前言、历史、价值
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2008-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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