10.3969/j.issn.1004-5872-B.2008.08.014
孔子教例里的实效德育
@@ 德育的实效性一直是所有德育工作者头疼的问题.学生在校一个样,走出校门一个样的"双面人"现象怎样才能得到根治?从两千多年前圣人的教育典故里,我们也许可以窥出一些门道.
孔子、德育工作者、人的教育、双面人、实效性、学生、许可、校门、问题、头疼、典故
G64;G40
2008-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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10.3969/j.issn.1004-5872-B.2008.08.014
孔子、德育工作者、人的教育、双面人、实效性、学生、许可、校门、问题、头疼、典故
G64;G40
2008-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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