10.3969/j.issn.1004-5872-B.2008.07.011
集体备课应从解读教材开始
@@ 案例描述:
开学初,学校教学处根据"五定"("定时间"、"定地点"、"定中心发言人"、"定内容"、"定要求")的原则具体布置了各学科集体备课的任务.除了对前三个"定"都作统一规定予以保障外,还特别明确了集体备课的内容为一个单元,对单元中每一课都能备出一个简要的教学思路.应当说这是一个很不错的设想.
集体备课、解读、学校教学、内容、教学思路、单元、发言人、中心、学科、统一、时间、描述、保障、案例
G64;G42
2009-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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