10.3969/j.issn.1004-5872-B.2008.07.003
教育敏感性—教师应具备的素质
@@ 受长期的专业教育和专业环境的熏陶,高素质的人才都会有较强的职业敏感性.同样,是否具有教育敏感性,敏感程度的高低,是体现教师素质高低的重要特征之一.
专业教育、职业敏感性、教师素质、重要特征、敏感程度、业环境、高素质、人才
G21;F12
2009-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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10.3969/j.issn.1004-5872-B.2008.07.003
专业教育、职业敏感性、教师素质、重要特征、敏感程度、业环境、高素质、人才
G21;F12
2009-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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