机标关键词：以人为本、学校管理、改革与创新、对人的尊重、课程改革、管理文化、个性追求、支持、牺牲、推进、理解、基础、回归

分类号：D64;TQ1

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9