10.3969/j.issn.1004-5872-B.2007.12.023
易被忽视的数学课程资源开发策略
@@ 课程资源是指形成课程的要素来源与实施课程的基本条件.课程资源的丰富性决定着课程目标的实现范围和水平.没有课程资源广泛而有力的支持,课程改革的美好愿景将无法变成现实.
数学、课程资源、实施课程、课程目标、课程改革、指形、要素
G62(初等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-42
10.3969/j.issn.1004-5872-B.2007.12.023
数学、课程资源、实施课程、课程目标、课程改革、指形、要素
G62(初等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-42
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn